Ens trobem a les portes de Nadal i,
si sou persones previsores, segurament ja esteu pensant en quin serà el millor
regal pel vostre fill o filla. En aquestes dates ja comenceu a fer la carta de
joguines però, com triar-les?
Si esteu a punt de parar
bojos i bojes per a fer la carta potser per poder fer una tria més acurada i
educativa us podran ser d’utilitat els següents consells:
- Pensar en joguines que estimulin la creativitat i
l'intel·lecte dels infants. Cal deixar-los estones per crear i
reinventar-se.
- Saber triar bé les joguines dels infants perquè
s'adaptin adequadament al seu nivell de desenvolupament cognitiu, motor i
psicològic.
- Triar aquells jocs i joguines que estiguin
fabricats principalment amb materials naturals (cartró, fusta, roba o
paper), més respectuosos amb el nostre entorn i menys perjudicials per a
la salut.
- Evitar les joguines sexistes i les que inclouen
estereotips de gènere. Els models que perceben els infants quan són petits
els poden reproduir quan siguin adults.
Cal
tenir present l’edat de cada infant per encertar en el regal, per això, pels
que tenen menys d’un any cal remarcar l’estimulació sensorial
que passa d’una manera natural a través del joc,
sense més. Quan entrem en contacte amb objectes, ens transmeten sensacions a
través del nostre cos, que rebem i assimilem al llarg de la nostra vida. És per això que aquesta categoria d’estimulació sensorial podria
ser infinita. Quin material no és sensorial d’una
manera o altra? No obstant això, alguns són capaços d’estimular-nos i enriquir
als nostres òrgans dels sentits més que d’altres
que, per la seva novetat, busquen precisament augmentar el registre sensorial que
percebem. Joguines i materials sensorials que a través de la
riquesa de formes, colors, textures, temperatures, pesos... aporten
un plus sensorial.
Els infants d’un a dos anys segueixen sent molt sensorials però possiblement, una de
les coses més fascinants d’aquestes edats és la d'aprendre a caminar amb
destresa i fermesa. Aconseguir desplaçar-se o seure d’una manera segura,
autònoma, i sentir-s’hi còmode, obre un món sencer de possibilitats que abans
no tenien. Així, poden començar a utilitzar les seves mans lliures amb les que
s'adonen que poden transportar objectes, canviant així la realitat que els
envolta.
Arrossegar, empènyer, buidar i omplir, transportar,
encaixar... són segurament activitats que apareixeran cada cop d’una manera més
habitual, si els deixeu la suficient llibertat de moviment i exploració.
Alguns exemples que complirien amb els consells anteriors són els següents:
Més enllà de les
joguines, cal destacar, la importància de proporcionar-los una educació de qualitat i passar temps amb ells i elles jugant.
Que tingueu un bon joc plegats
i plegades!
