Amb el joc es representen rols, s’afavoreix la imaginació, la maduració i el pensament creatiu.
Si des de casa i des de l'escola es possibilita que nenes i nens juguin amb diferents jocs, independentment de
quina identitat de gènere els haguem atribuït estarem afavorint que siguin més
qui vulguin ser i com vulguin ser.
Cal doncs que cada infant pugui
tenir el màxim d’experiències de joc i com més diverses siguin, millor. Amb tot
això, d’alguna manera estarem afavorint una societat més equitativa, diversa,
cuidadora i lliure de violències.
Les
joguines no tenen sexe, ni masculines ni femenines, sinó que cal que cada
infant pugui triar amb el màxim de llibertar a què vol jugar.
Us recomanem alguns vídeos...
Per si us interessa:
L’escola del demà una experiència
de coeducació a bressol:
Dinàmiques:
Correr como una niña :
Cambia el cuento:
Us deixem l'enllaç a la guia "Libertad para jugar - Guía para la elección de juguetes sin estereotipos sexistas." Libertad para jugar
