Un conte sempre és un bon recurs per introduir una proposta a l'aula.
Una nena de Diables va portar el conte de "Els 3 porquets" a l'aula i el vam explicar. Al cap de dos dies el vam tornar a explicar i vam preparar a l'aula quatre racons amb diferents materials de construccions.
Els infants podien anar al racó que volguessin per crear i construir una caseta com la dels porquets. Un cop tenien la caseta construïda, es convertien en llops i bufaven i bufaven per comprovar si la caseta resistia
Durant la segona explicació del conte, com que ja coneixien la història, els infants podien anticipar-se i acabar frases com: bufaré bufaré i la caseta de palla........volaré i ajudar a bufar al llop bffffffffffffffffff.
Mentre construïen, compartien material.
Mentre construïen estaven concentrats i endinsats en els seus mons imaginaris.
Quan bufaven les casetes i "resistien", els Diables ho celebraven, se n'alegraven de l'èxit de l'altre.
Quan una caseta es tombava (bufant o no), s'ajudaven a tornar-la a construir.
Va ser una proposta molt enriquidora i divertida.
.jpg)
.jpg)



.jpg)

.jpg)
.jpg)

